——多方合作，与本土共成长
基于教学点网络协议精神，都灵大学孔子学院、大区教育厅同皮埃蒙特各级学校之间紧密合作，旨在建立各中学的汉语语言和文化教学规范。
每学年两次，孔子学院和大区教育厅联合各级学校领导举行会议，探讨教学评测活动，规划开展文化项目，同时对个别学校的不同需求作出回应。
孔院合作的学校分布在大区不同地点，各具特色。得益于教学点网络联席会议，我们能够根据各个学校的办学特色提供针对性的项目及活动。某些偏远学校反映较难参与孔院在都灵市举办的活动，我们也听取了他们的意见及需求。
12月18日的教学点联席会议特别介绍了本学年的合作重心，主要包括规划汉语课程及资格考试，选派学分课程母语教师，组织中国夏令营活动，合理安排“边工作边学习”项目，计划未来几个月的文化活动等。
会上，两位孔院院长非常高兴地告知玛利亚母佑学校（Istituto Maria Ausiliatrice）校长，该校在汉语教学、中国文化推广方面成绩突出，国家汉办/孔子学院总部已批准其成立孔子课堂的申请。今后学校将获得国家汉办/孔子学院总部的直接支持，从而更好地开展汉语语言文化的相关活动。
会议也介绍了孔院接下来的系列活动，特别提到了汉语学生为欢庆中国春节准备的摄影比赛。两位院长敦促学校领导鼓励教师和学生为孔院院刊供稿，向更多意大利人分享汉语学习经历，讲述参加中国夏令营体验等经历。
会议还讨论了中国母语教师的问题，设想通过意大利立法为母语教师在意大利提供正式职位。孔子学院愿意与意大利教育部共同合作，评估中意两国教育部之间达成直接协议的可能性。
汉语教学蒸蒸日上，构筑了都灵大学孔子学院与皮埃蒙特大区教育厅、各级学校之间的成功合作，同时也开辟了新的前景，带来了新的挑战。
供稿：庞成
