当地时间10月1日，美国华美协进社孔子学院短期汉语教师培训项目“优化教学-案例研讨（Case Studies for Better Teaching）”工作坊开班。此工作坊由美国资深中文培训师吴威玲博士担任主讲，分四次进行，共吸引来自大纽约地区及新泽西州38名在职汉语教师参加。
针对纽约地区汉语教师及课堂教学现状，吴威玲首先提出六个主要问题，涵盖教案设计、语言运用，教学活动、教学材料与课堂反馈等不同方面。培训中，在理论疏通和构建基础上，依据美国外语教学标准，通过大量不同课堂教学实例与情景分析，吴威玲引导汉语教师在教学目标、交际活动与反馈测评等不同方面分析反思现有教学，提升强化综合教学能力。吴威玲还强调问题引导下的课堂教学实例分析，并现场指导教师进行课堂教学实践，以便教师们活学活用。为了将个人课堂教学经验与培训内容充分融合，参加此次培训的汉语教师都提供和分享了自己正在使用的教学材料和教案设计。
培训课堂
吴威玲与培训学员互动
工作坊课堂气氛活跃，交流互动频繁，参加培训的教师们纷纷表示体会与感受深刻，收获良多。所有参加培训的汉语教师都可获得纽约教育局认可的职业发展学分。
培训学员合影
纽约及周边地区汉语教师培训一直是华美协进社孔子学院的工作重点，今年的教师培训工作坊是往年“优化课堂教学（Planning for Better Teaching）”项目的升级版，广受汉语教师的欢迎和关注。
